Der Sonderforschungsbereich 980 lädt Sie im Rahmen der Langen Nacht der Wissenschaften zu einer Schatzsuche der besonderen Art ein und verwandelt den Garten der SFB-Villa für große und kleine Menschen in ein verwunschenes Fleckchen Erde, auf dem sich „Wissensschätze“ heben lassen.

Sie erhalten bei Betreten des Gartens eine Schatzkarte, auf der "Wissensinseln" eingezeichnet sind, die Sie individuell ansteuern können. Hier öffnen Forscher/innen ihre Schatztruhen.

Ein paralleles Vortragsprogramm macht neue Perspektiven auf die vormoderne Wissensgeschichte anschaulich.
    

Wissensinseln im Garten

17–18.00

• Von Melancholie und Manie – Gehirn- und Geisteskrankheiten in der Medizin der Spätantike (Klassische Philologie/Medizingeschichte)
• Teufel, Drachen und Zyklopen: Wissenswertes vom Inneren und von den Rändern der Welt (Germanistische Mediävistik)
• Harry Potter und der Stein der Weisen, oder: Was wusste J.K. Rowling von der Alchemie? (Germanistik)
• Wenn Šamaš durch die Leber spricht – Einblicke in eine uralte Wissenschaft (Altorientalistik)
• Konfuzius ehren – Warum wir Rituale durchführen (Koreanistik)

18–19.00

• Engel auf der Leiter: Wie das Wissen vom Himmel fällt (Philosophie)
• Rabbinica medica – Talmudische Therapien und rabbinische Rezepte (Judaistik/Wissensgeschichte)
• Galileo und der nackte Mond – Literarische Reaktionen auf die Erfindung des Teleskops (Romanistik)
• Das verschwundene Pyramidenfragment (Ägyptologie)

19–20.00

• "No man is an island" – Gelehrtennetzwerke in der Frühen Neuzeit (Wissenschaftsgeschichte)
• Die 'Wunder des Ostens‘ auf der Ebstorfer Weltkarte (um 1300) – Räume und Erzählungen (Germanistische Mediävistik)
• Wolframs Gral und der Stein der Weisen – Spuren einer motivischen Verwandtschaft (Germanistik)
• Wenn Šamaš durch die Leber spricht – Einblicke in eine uralte Wissenschaft (Altorientalistik)
• Woher beziehen wir unser Wissen über die römischen Kaiser? (Latinistik)

20–21.00

• Engel auf der Leiter: Wie das Wissen vom Himmel fällt (Philosophie)
• Der Preis ist heiß. Trägt die Erforschung der akademischen Preisfragen zur Förderung der Wissenschaftskultur bei? (Romanistik)
• Das verschwundene Pyramidenfragment (Ägyptologie)
• Stein und Glas – (Dys)funktionale Objekte in der frühneuzeitlichen Akustik (Wissenschaftsgeschichte)
• Konfuzius ehren – Warum wir Rituale durchführen (Koreanistik)

21–22.00

• Melancholie und Manie – Gehirn- und Geisteskrankheiten in der Medizin der Spätantike (Klassische Philologie/Medizingeschichte)
• Harry Potter und der Stein der Weisen, oder: Was wusste J.K. Rowling von der Alchemie? (Germanistik)
• Galileo und der nackte Mond – Literarische Reaktionen auf die Erfindung des Teleskops (Romanistik)
• "Glück ins Löchlein!" – Vom Sprachenlernen in der Frühen Neuzeit (Historische Linguistik)
          

Vorträge im Sitzungsraum

17–17.45

Aristoteles und ein Berliner Papyrusfragment – Auf den Spuren des Philosophieunterrichts in Antike und Spätantike (Gräzistik)
Von tollen Hunden und Hundemenschen (Judaistik/Medizin- und Wissensgeschichte)

18–18.45

Das angelsächsische Ruthwell Cross und das Rätsel der Runen (Mediävistische Anglistik)
Johann Kunckel und das Goldrubinglas. Alchemie auf der Pfaueninsel (Germanistik)

19–19.45

Das Rätsel der weiblichen Schönheit (Romanistik)
Aristoteles und ein Berliner Papyrusfragment – Auf den Spuren des Philosophieunterrichts in Antike und Spätantike (Gräzistik)

20–20.45

Johann Kunckel und das Goldrubinglas. Alchemie auf der Pfaueninsel (Germanistik)
"Glück ins Löchlein!" – Vom Sprachenlernen in der Frühen Neuzeit (Historische Linguistik)

21–21.45

Von tollen Hunden und Hundemenschen (Judaistik/Medizin- und Wissensgeschichte)

    

Kinderprogramm:

17–21.00 Geschichtenbaum unter der Trauerbuche
Geschichten aus 1001 Nacht, abenteuerliche Reisen in die Alte Welt, Begegnungen mit
Sindbad dem Seefahrer, und wundersamen Geschöpfen auf dem Lande und im Meer

17–21.00 Schnitzeljagden zu jeder vollen Stunde
für Kinder ab 5 Jahren
Treffpunkt: Infotisch am Eingang zum Garten, Dauer: ca. 45 Min.

Kostenlose Vanillewaffeln für Kinder!

        
Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

                    

         

Eine Kooperation mit der Friedrich Schlegel Graduiertenschule für literaturwissenschaftliche Studien und dem Dahlem Humanities Center.

Die Veranstaltung wurde SFB-seitig konzipiert vom Teilprojekt "Schauräume des Wissenstransfers", welches für die Öffentlichkeitsarbeit des SFB Episteme in Bewegung verantwortlich zeichnet. Das Konzept basiert auf einer Idee, die gemeinsam mit Anne Eusterschulte entwickelt wurde.